Em 2013, 21,5% dos professores brasileiros que davam aulas
nos anos finais do ensino fundamental (6° ao 9° ano) não fizeram ensino
superior. Dos profissionais em sala de aula nessa fase de ensino, 35,4% não são
habilitados para dar aula, ou seja, não fizeram licenciatura. Os dados são do
Censo Escolar e foram compilados pela ONG Todos pela Educação.
No ensino médio, 22,1% dos professores brasileiros não
fizeram licenciatura. São administradores, advogados ou profissionais com
alguma formação de ensino superior que estão na escola dando aulas de física,
química, matemática e educação física, entre outras. De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional, todos os docentes de ensino fundamental e médio deveriam ter diploma
de ensino superior em pedagogia ou uma licenciatura
para estar em sala de aula. No entanto, o Brasil ainda não conseguiu
superar o déficit de formação do professorado.
A dificuldade em encontrar professores com formação adequada
é um misto
entre falta de profissionais nos lugares em que são necessários, baixa
atratividade da profissão e dificuldades dos professores nas salas de aulas se
especializarem. Apesar da criação de programas de incentivo à formação dos
professores, como cursos de licenciatura a distância da Universidade Aberta do
Brasil ou bolsas de curso superior específicas para quem quer se tornar
professor, especialistas consideram que ainda falta uma política coordenada.
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